1982年，”五讲四美三热爱”提出后，北京市的师生们正在清扫街道。
花棉袄小布鞋、红领巾羊角辫儿，在课堂上听讲时是全神贯注的小学生，拿着扫帚到街上搞卫生同样是专心致志的好孩子。这些1982 年的小朋友们如今早已过了不惑之年，但童年的“五讲四美三热爱”已在其生命轨道中留下了清晰的辙痕。讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德，教室里的水彩宣传画时时鞭策着尚未定型的灵魂；心灵美、语言美、行为美、环境美，温柔敦厚的训导拔擢着正在萌发中的心智；热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党，改革开放后精神文明建设的一颗火种就从这里播下。许林 摄
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